本文摘要：为了让学生读书好书、不会读书，将读者科学知识学以致用，使学生乐读、不会读书，让读者确实沦为学生的好习惯，2019年6月17日下午，赵河镇中心学校的组织积极开展了课外阅读科学知识竞赛。 赵河镇中心学校推崇学校的阅读教学工作。开学伊始，在对学校的督导中就拒绝各学校各班级自行出售镇中心学校引荐的课外书，在班内成立图书角。 同时拒绝各校指导学生读者时要及时作好读书笔记，笔记字体工整、规范，文面整洁、美观，对读者科学知识展开累积，并的组织竞赛，甄选出有读书小能手参与学校比赛。

为了让学生读书好书、不会读书，将读者科学知识学以致用，使学生乐读、不会读书，让读者确实沦为学生的好习惯，2019年6月17日下午，赵河镇中心学校的组织积极开展了课外阅读科学知识竞赛。　　赵河镇中心学校推崇学校的阅读教学工作。开学伊始，在对学校的督导中就拒绝各学校各班级自行出售镇中心学校引荐的课外书，在班内成立图书角。

同时拒绝各校指导学生读者时要及时作好读书笔记，笔记字体工整、规范，文面整洁、美观，对读者科学知识展开累积，并的组织竞赛，甄选出有读书小能手参与学校比赛。　　本次竞赛试题根据镇中心学校向你引荐一本书活动中引荐的图书以及文学常识等内容编成。比赛内容形式多样，题型非常丰富，富裕知识性和趣味性，全面检测了学生的课外科学知识储备。

竞赛中，学生们严肃答题，希望用自己的水平检验着课外阅读累积水平。比赛由初中教师监考、堵塞试卷，以保证本次比赛的公平公正和竞赛结果的真实有效。　　本次竞赛活动的积极开展，既是对学生本学期课外阅读的一次检测，又大大唤起了学生课外阅读的兴趣，有效地增进了书香校园文化建设。随后，中心学校还将对得奖的学生和辅导教师授予得奖证书。

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