本文摘要：心里感激教体局的组织的免费技能培训，让我掌控了一技之长，寻找了一份理想的工作。4月18日，同住淇县东关村的李玉生说道到此时，脸上遮住了美好的笑容。 李玉生家境贫寒，低收入没决心，在获得县里的组织的培训后，现专门从事养殖业，很大减轻了家庭贫穷的现状。 这只是淇县教体局积极开展教育扶贫开发工作的一个缩影。

心里感激教体局的组织的免费技能培训，让我掌控了一技之长，寻找了一份理想的工作。4月18日，同住淇县东关村的李玉生说道到此时，脸上遮住了美好的笑容。　　李玉生家境贫寒，低收入没决心，在获得县里的组织的培训后，现专门从事养殖业，很大减轻了家庭贫穷的现状。

这只是淇县教体局积极开展教育扶贫开发工作的一个缩影。　　去年以来，淇县教体局改变工作方法，创意工作思路，以提高办学质量、帮扶贫困学生、积极开展职业教育、推展产业发展为重点，了解前进教育强民、技能富民、低收入安民，为全县精准贫困地区工作奠下扎实人才基础。　　在教育扶贫开发工作中，淇县教体局及时自学秉持上级关于扶贫开发工作最重要指示精神，并展开严肃研讨，统一思想，提高认识，切实增强工作使命感和责任感。

在此基础上，充分利用摘要、板报、宣传栏、印发宣传资料等传播渠道，探讨精准贫困地区主题，普遍宣传实行精准贫困地区的背景、意义、目的及有关政策，让群众更好地理解当前贫困地区工作规划和工作重点，促成精准贫困地区政策家喻户晓，谋求广大群众对此项工作的解读和反对，营造较好的社会舆论氛围。　　为了保证扶贫开发工作坚实前进，该县教体局正式成立了以一把手为组组长的教育扶贫开发领导小组，实施了扶贫开发实施方案，制定了扶贫开发计划，具体了扶贫开发时序，创建了工作台账，并强化与有关部门联系，具体职责，协商因应，构成合力，创建起高效扶贫开发机制，保证教育扶贫开发工作落到实处。　　淇县教体局大力的组织积极开展教育贫困地区摸底调查，将全县贫困家庭中正在拒绝接受教育的学生一一全面展开注册登记，创建详尽档案，全程追踪贫困地区对象享用资助情况，保证其取得有效地资助，完成学业。

对建档立卡贫困户学生实施动态管理，创建动态管理、有序解散、精准辨识机制。　　本着以人为本、注目民生、突出重点、贫穷优先的原则，淇县教体局融合教育工作实际，有针对性地积极开展教育扶贫开发工作：一是相结合职业中专，针对贫困地区对象，强化低收入技能培训，利用技术指导、专题讲座、典型引导等形式，对镇守农村的贫穷劳动力，重点积极开展限于农业项目的用于技术培训，使其掌控限于的劳动技能，拓宽低收入渠道，强化低收入技能，为贫困户跃进、减免获取技术、人才承托。二是大力开展贫困地区助学工作，让贫困家庭子女有学上。

在全面落实义务教育两免除一调补普惠政策的同时，全力作好各类资助金派发工作，2015年派发幼儿园、义务教育、高中、中职阶段助学金近919.6万元，慈善机构学生6769人次;为907名大学生办理助学贷款737.94万元，保证贫困家庭子女有学上、不失学。三是全面提高学校办学条件，让贫困家庭子女上好学。

2015年全县投放资金1000多万元，改建学校5所，竣工地理专用教室3个，加装配有多媒体教学设备34套，配备中小学课桌凳3432套、住宿用床345张、食堂餐桌150张，为11所中学、44所小学配有图书13万余册。目前该县中小学班班合配有率已超过95%，宽带接入比例多达85%，县直学校全部构建100兆光纤终端。全县农村学校的硬件建设水平获得了很大提高，确保了我县农村贫困地区的孩子也能和城里的孩子一样拒绝接受到较好的教育。

　　本着贫困地区再行扶志的指导思想，淇县教体局实行了教育扶志工程。充分发挥助学金和奖学金的导向起到，挖出不受资助的杰出贫困生典型事例，用学生身边的现实事例鼓舞广大学生积极进取、勤奋自学、立志成才。

充分发挥学校心里身体健康辅导室的起到，对贫困生展开心里教育和纾缓。充分发挥团支部、少先队、学生会的起到，每月利用学校宣传栏、广播等宣传媒介积极开展心理健康教育宣传，促成贫困生竖立准确的世界观、人生观和价值观。积极开展社会责任感教育。强化奉献教育，每学期积极开展奉献主题教育活动，教育广大慈善机构学生要有感谢之情、奉献之心和社会责任感，不忘报酬老师和学校的教育之恩，不忘报酬政府和社会的协助之情，不忘分担国家建设之责。

　　教育扶贫开发工作事关广大贫穷群众的切身利益。要贯彻改变工作作风，焦点松动，了解一线，带着感情问民所缓、办民所须要、解民所恨，尽早让贫穷群众过上幸福生活。

淇县教体局局长王永平这样说道。

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