本文摘要：我接到了参与市长在另类高中举办的教育峰会的邀。参与厨师打算课程的学生打算了这顿饭。 当我看著点心线时，我注意到一个看上去很熟知的小女孩。我告诉她是我的学生。我绞尽脑汁想忘记她的名字。 我无法这样做到让我深感失望，因为我仍然需要回忆起以前的学生。她的眼睛和我的眼睛遇见，她搂着我说道：夫人。G.是我，莎拉，我还在文学创作！回想充满著了回想。你看，莎拉从不是我课堂上的学生。 莎拉的母亲舍弃了她，她的亲生父亲不出她的生活中。在我遇上她的那一年，她被送到和收养父母同住。

我接到了参与市长在另类高中举办的教育峰会的邀。参与厨师打算课程的学生打算了这顿饭。

当我看著点心线时，我注意到一个看上去很熟知的小女孩。我告诉她是我的学生。我绞尽脑汁想忘记她的名字。

我无法这样做到让我深感失望，因为我仍然需要回忆起以前的学生。她的眼睛和我的眼睛遇见，她搂着我说道：夫人。G.是我，莎拉，我还在文学创作！回想充满著了回想。你看，莎拉从不是我课堂上的学生。

莎拉的母亲舍弃了她，她的亲生父亲不出她的生活中。在我遇上她的那一年，她被送到和收养父母同住。莎拉很生气，常常遇上困难，常常在办公室里。

在我第一次遇上她的那次办公室访问期间。她可怕地用笔记本文学创作。我把自己讲解给她并回答她写出的是什么。

莎拉和我共享了她的故事。她的文学创作对我说道。它充满著了我的心，我告诉她将她的点子写出在纸上是有益的。

每天早上 她不会转入我的课堂，我们不会努力学习写作技巧。十年后，在另类高中会见莎拉时，我告诉她的旅程并不更容易。

那天晚上我们的谈话充满著了期望和悲观。她正在转变自己的生活，期望着去社区学院修读新闻专业。驾车回家，我不禁意识到教师对学生的优劣都会产生极大的影响。

花上时间与孩子联系有能力确实转变孩子的生活。这就是我教教的原因。

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